年中慶適性探索啟發孩子的潛能推薦
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內容簡介:
天生我材必有用，那麼該如何發掘孩子的「材」？該如何讓孩子探索他自己的興趣與能力？教育專家們根據理論與實務經驗提出，依照孩子特質施行的適性教育才能真正培養孩子的學習興趣，一旦對學習充滿熱情，學習就不再困難，吃苦也甘之如飴，孩子也能充分發揮潛能，擁有自己的一片天空。
每個人具有其獨特的一組潛能、知覺、興趣與目標，也都應有充分發展其潛能的權利，教育上的重大課題便是如何發掘個人的潛能，並提供充分發展的機會。 －－吳武典/國立臺灣師範大學特殊教育學系名譽教授，國立屏東教育大學特約講座教授
適度的壓力才能引領學習方向。糖衣式的快樂學習對學習是不好的。我們要的是適性的快樂學習、發展與終身學習。透過終身學習，孩子將不再怕輸在起跑點，而是贏在終點。－－吳清基/臺灣教育大學系統總校長，總統府國策顧問，前教育部長
老師如同伯樂，學生是千里馬，伯樂與千里馬的關係便是品識與欣賞。鼓勵自己成為孩子生命中的伯樂，鼓勵孩子克服人生的挑戰，這是老師專業成長過程中要完成的任務。－－吳毓瑩/國立臺北教育大學心理諮商學系教授，兼任教育學院院長
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當前的重要課題是，如何調整我們的教育內容，使我們的年輕人不是只會用手機玩遊戲或是和朋友聊天而已，也能利用新科技所孕育的環境，為自己找到對世界能夠造成影響，又有發展性的工作，從而提升整個社會在未來世界上的競爭力。－－李光陸/前鴻海公司副總裁兼網通事業群總經理，現任鴻海公司顧問
博客來網路書局如果孩子上課時完全是鴨子聽雷，根本無從用功起，一定要找到方法來教這些孩子。將所有的孩子都教得不錯，唯一的辦法就是因材施教、適性教育。－－李家同/總統府資政，清華大學榮譽講座教授
孩子的學習歷程，父母要密切觀察記錄，了解孩子真正的性向、興趣、能力所在，未來選擇組別、科系時，才有足夠的資料。－－段 樵/香港中文大學客座教授
開平不談菁英，但培養達人。達人站在技藝的頂點，當學問或技術達到極致，就會發現任何知識與技術都是為了服務人群，不能服務人群的知識與技術就毫無意義。－－夏惠汶/開平餐飲學校創辦人、臺北市教育會理事長
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十二年國民教育開始的階段，由於高中職免試政策，將會有學習能力非常差異、並不適合馬上接受更高一層階段教育的學生，便要以適性教育的因性及因材教導他們。－－郭為藩/總統府資政，前教育部長
對於一個高中生而言，首先要確認人生的方向，並學會獨立思考、表達與論述、自主管理，才能把握現在，展望未來。－－陳偉泓/臺北市立建國中學校長
我們絕不可能把每個人都教育成愛因斯坦，也不可能期望每個人都作尖端研究。而是人才有沒有恰到好處地緊貼社會需求，如此才能提升產業創新的動能與競爭力。－－黃光國/國立臺灣大學心理系教授，總統府國策顧問
十二年國教的主要願景是成就每一位孩子，這願景就是建立在適性揚才的信念及多元智能的理論基礎之上。人的智能分為八大類：語文、邏輯數學、空間（藝術）、肢體運作（體育）、音樂、人際、內省（文學或哲學）、自然探索等，每一個人都具備這八大智能，只是強弱程度各有不同。有的人語文智能很強，但邏輯數學智能較弱；人際智能強的人可以很容易與他人打成一片；空間智能強的孩子以圖案的方式學習效果較佳。
博客來網路書店適性教育就是發掘孩子的優勢，考量孩子個別差異，提供適切教育方式及善用適當教學方法，建構以學生為主體的學習環境，幫助孩子有效且熱情的學習，讓每個孩子都能充分發揮其天賦和潛能。
如何會有熱情呢？大人們要多鼓勵孩子築夢，協助孩子找到自我的期許，再引導孩子走上落實夢想的路。做自己想做且喜歡的事，就一定會有熱情。
適性教育已列入十二年國教的基本架構中，適性教育如果操作得宜，可以讓孩子熱情學習，適性發展。本書詳細說明適性教育的本質、意義、作法、解析多元智能，同時收錄小學、國中、高中、大學各教育現場的老師與教授們的教學經驗；也收錄家長們在協助孩子們適性發展的經驗分享，及專家們對及十二年國教的適性教育優缺點分析與建言。書末並附有「生涯評核表」，可供家長及師長們或學生自行探索分析性向。
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| 眼淚是灰燼裡的鑽石：愛後即焚—戀人的最高機密檔案
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- 作者： 中華適性教育發展協會, 王立昇 新功能介紹
- 出版社：商周出版 新功能介紹
- 出版日期：2014/05/29
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
2015台北國際發明展大秀智慧化 吹一口氣 機器人就餵你吃飯
鉅亨網記者蔡宗憲 台北
預計10月1日登場的「2015年台北國際發明暨技術交易展」，今(18)日舉行展前記者會，公佈將展出1,500項專利技術作品，3天展期可望吸引8萬購買及參觀人次。其中最受矚目的包括，藉由感測器掃描，使用者只要吹氣，機器人會將食物遞送至你的眼前。
參展單位之一的經濟部今天表示，此展將於10月1日至3日在台北世貿一館展出，今年將有來自日本、泰國、馬來西亞、波蘭等共17個國家參展，超過500家廠商及發明人，展出超過1,500項專利技術作品。
在今天的展前記者會當中，搶先曝光多件創意發明品。「氣流控制智慧窗戶」，當室外開始下起雨來，窗戶會自動關閉，讓你不用再擔心外出忘了關窗戶。「以感測為基礎之餵食機器人」，藉由感測器掃描，透過使用者吹氣，機器人會將食物遞送至你的眼前。
「以光為媒介之電子鑰匙系統」科技新發明，透過光就能記憶密碼進行解鎖；體驗實用又便利的智慧新生活「移動式多功能音源定位置物平台」，只要拍手、語音指令就能將物品移動到你的眼前。
經濟部還說，今年的展覽主要分為「發明競賽區」及「技術交易區」2大展區。
「發明競賽區」展示學校及各行各業創新研發成果，並同步舉辦發明競賽；「技術交易區」展示各部會產官學研之創新技術，希望藉由本展交流平台讓買主及消費者認識產品，帶動交易商機。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/2015台北國際發明展大秀智慧化-吹-口氣-機器人就餵你吃飯-063503714.html
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