超值獨家綠建材解說與評估手冊2007更新版好禮必備

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內容簡介: 一、 在「解說篇」部分,於第一章緒論中增撰:緣起、綠建材標章與綠建材政策相輔相成、綠建材標章制度推動進程、綠建材標章評估內涵與特點、綠建材標章圖樣說明等小節內容,以補充原版本對於標章發展進程及評估內涵之說明。二、 在「綠建材通則評估」部分,於原一般要求的環境保護及國家標準之規範中增修文字說明,且在「限制物質」部分增撰限制物質說明,以提供申請者對於限制物質之試驗方法及基準限定之了解。三、 在「健康綠建材評估基準」部分,增列健康綠建材受理項目,擴充此類可接受申請之建材,提供更多建材產品納入健康綠建材受理範圍,以符營建市場需求博客來網路書店。另增列「健康綠建材設計應用計算」提供健康綠建材應用於室內裝修使用之健康風險值推估。四、 在「生態綠建材評估基準」部分,原低人工處理部份檢附之證明文件較為簡要,目前修訂低人工處理之證明文件說明、及生態綠建材評估基準表,以提供更為詳盡之規範內容及所需檢附之證明文件資訊。五、 在「再生綠建材評估基準」部分,修訂再生綠建材評估基準表之參考規範及增列普通用紅磚項目,更新所參考之新版國家標準規範及擴充受理項目,以符標準規範之正確性與受理項目之擴充性。六、 在「高性能防音綠建材評估基準」部分,修訂高性能防音綠建材評估範圍及高性能防音綠建材評估要項與基準,依噪音源之阻隔來區分,有「隔音」、「防振」及「吸音」三大類,其次,再對建築之不同部位進行評估,期許有效提升防音建材之管控品質,以維持室內音環境生活品質的舒適性。七、 在「高性能透水綠建材評估基準」部分,修訂舖面積水及抗壓、抗彎強度測試法,以符標準規範之正確性。。博客來網路書局八、 在「附錄」部分,增列附錄一綠建材申請作業說明、附錄二國際間綠建材標章發展與制度,以提供簡明之申請資訊及目前國際間之綠建材發展趨勢說明。

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  • 出版社:內政部建築研究所    新功能介紹
  • 出版日期:2007/02/01
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

從小紮根 小學生紀錄片關心農業存續

神腦科技文教基金會於13日舉辦「你的日常 我的不尋常―2015神腦原鄉踏查紀錄片競賽」頒獎典禮。其中多部入圍紀錄片關注台灣農業發展,如宜蘭北成國小學童自力拍攝《田•滿》紀錄片,關心蘭陽平原農舍亂象,而社會組《台北作田人》,以台北市最後的農田為題,紀錄關渡平原僅存的農田地景,顯現對自然及人文的重視與關懷。當天神腦基金會同步發表全國第一本校園紀錄片教學手冊,鼓勵更多老師孩子拿起攝影機變身未來大導演。

神腦科技文教基金會自2009年起舉辦原鄉踏查紀錄片競賽,已邁入第七年。今年度(2015)以「我的日常 你的不尋常」為題,鼓勵全民由自身出發,讓自己的日常,化為動人影像故事,參賽件數踴躍,共收件175件。競賽特色以年齡分組,共分小學組、中學組及社會組,是國內紀錄片競賽中少數設置小學組獎項的競賽。基金會長期鼓勵中小學紀錄片教育,今年度並與國家教育研究院合作,共同編寫全國第一本中小學紀錄片教學手冊,也是第一本均由現職老師編撰,由校園觀點出發的教材,典禮當天由神腦基金會林保雍董事長宣佈手冊成功出版,並由台北市觀光傳播局局長簡余晏一同見證此發表儀式,目前已上線免費提供手冊電子書供各界下載。

本屆競賽評審,曾以《風中的秘密》獲第43屆金馬獎創作短片獎的王嬿妮導演談到,這次競賽看到各個年齡層的作品都能觸及社會議題,尤其是小學組作品,包括永續農業、新住民關懷、以及切身的交通安全議題都有涉獵,過程裡看到小朋友對議題進行思考、研究,並尋找解決的方法,宛如一場小小的公民運動,很高興能看見孩子想改變世界的行動力。
    
神腦基金會董事長林保雍提及,基金會除辦理紀錄片競賽外,於2011年開始在全台各地中小學及社區據點,與當地師資合作開設紀錄片課程,從攝影機操作教起,從小紮根影像教育。除讓孩子在影像創作上發揮創意外,更使孩子於拍攝的過程中,重新踏查社區,加深對故鄉土地的認識,達到神腦基金會一貫提倡的原鄉踏查精神,期盼能將愛鄉護土的精神,透過影像的力量向社會大眾展現。

以上訊息由神腦國際提供


新聞來源https://tw.news.yahoo.com/從小紮根-小學生紀錄片關心農業存續-063259445.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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